دوره اصول تسهیلگری آموزشی

Training facilitation

معرفی دوره اصول تسهیلگری آموزشی

در جهان امروز، آموزش دیگر انتقال یک‌سویه اطلاعات نیست؛ بلکه فرآیندی مشارکتی، تعاملی و مبتنی بر تجربه است. دوره اصول تسهیلگری آموزشی به شما کمک می‌کند از نقش مدرسِ صرف فاصله بگیرید و به یک تسهیلگر یادگیری تبدیل شوید؛ فردی که فرایند آموزش را طراحی، هدایت و تسهیل می‌کند تا یادگیری عمیق، پایدار و معنادار شکل بگیرد.

این دوره ۴۰ ساعته با رویکرد کارگاهی و مشارکتی، به بررسی نظریه‌های یادگیری، یادگیری بزرگسالان، مهارت‌های ارتباطی، طراحی و اجرای کارگاه‌های آموزشی، بازی‌های آموزشی و مدیریت موقعیت‌های دشوار می‌پردازد. شرکت‌کنندگان علاوه بر آشنایی با تکنیک‌ها، با مبانی نظری و رویکردهای انتقادی آموزش نیز آشنا می‌شوند تا تسهیلگری را نه به‌عنوان مجموعه‌ای از ابزارها، بلکه به‌عنوان یک منش و نگرش حرفه‌ای درک کنند.

سرفصل های دوره اصول تسهیلگری آموزشی

  • آموزش و یادگیری؛ نگاهی به فرایندها و برآیندها
  • مروری بر نظریه‌های یادگیری و یادگیری فعال
  • انواع یادگیری و یادگیری بزرگسالان
  • اصول و روش‌های تدریس
  • مشارکت، آموزش و تسهیلگری
  • تسهیلگری چیست و چه چیزی نیست؟
  • هدف تسهیلگری و انواع آن
  • تسهیلگری آموزشی چیست؟
  • ویژگی‌های تسهیلگر (دانش، نگرش، مهارت)
  • منش تسهیلگرانه چیست؟
  • نقش تسهیلگر در فرایند آموزش مشارکتی
  • ایجاد انگیزه و ترغیب فراگیران برای یادگیری
  • اصول و مهارت‌های ارتباط موثر در تسهیلگری
  • عوامل موثر در ارتباط
  • تکنیک‌های ارتباط موثر در یادگیری فعال
  • روش‌هایی برای تفکر گروهی
  • روش‌ها و تکنیک‌های تسهیلگری آموزشی
  • پرسش و انواع آن
  • تسهیلگر به مثابه پرسشگر
  • چیدمان آموزشی و انواع آن
  • تاثیر چیدمان آموزشی بر ارتباط موثر
  • انتخاب چیدمان آموزشی مناسب
  • کارگاه آموزشی چیست؟
  • چگونگی برگزاری کارگاه آموزشی مشارکتی
  • آماده‌سازی برای اجرای کارگاه مشارکتی
  • شروع مؤثر کارگاه‌های آموزشی
  • انواع گروه‌بندی
  • بازی‌های آموزشی و انواع آن
  • اهمیت بازی‌ها و تمرین‌های آموزشی
  • اصول استفاده از بازی‌ها در کارگاه‌ها
  • مدیریت موقعیت‌های دشوار در کارگاه‌های مشارکتی
  • ارزشیابی کارگاه‌های آموزشی
  • پایان‌بندی مؤثر کارگاه‌های آموزشی
  • اصول اخلاقی در آموزش‌های مشارکتی
  • چرا و چگونه تسهیلگری به تکنیک‌ها فروکاسته می‌شود؟
  • اهمیت نظریه‌ها و الگوهای مشارکتی؛ نگاهی به پائولو فریره

مخاطبان دوره

  • معلمان و مدرسان دانشگاه
  • آموزشگران بخش خصوصی
  • فعالان برنامه‌های اجتماعی مرتبط با آموزش و یادگیری
  • تسهیلگران کودک و نوجوان
  • تسهیلگران اجتماع‌محور

روش برگزاری

 کارگاه آموزش به شیوه‌ی مشارکتی

زمان مورد نیاز دوره

40 ساعت